Inteligência Digital na Saúde
IDs

Teste IDs UNIFESP

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Este projeto tem como objetivo oferecer um teste para avaliar o nível da literacia digital de estudantes e trabalhadores da área da saúde. Este teste se baseia na teoria do quociente de inteligência digital presente em um framework que considera conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados ao uso de informática e de tecnologia da informação e comunicação. De maneira geral podemos dizer que literacia digital é a capacidade para compreender, avaliar e integrar informações em diferentes formatos por meio do computador ou de outros equipamentos e dispositivos. Podemos dizer também que é a habilidade em encontrar, compreender, avaliar, sintetizar, criar, adaptar e compartilhar informação, mídia e tecnologia.

Nosso Teste de Inteligência Digital em Saúde (IDs) foi criado para automatizar essa avaliação por meio da apresentação de diferentes aspectos que compõem o conceito de inteligência digital considerando a área da saúde. Não se trata de um exame, com questões alternativas ou assertivas. Não há respostas certas ou erradas. O teste apresenta diferentes aspectos dessa habilidade, o respondente indica seu nível em cada uma e ao final um relatório é apresentado com uma sinastria de suas respostas. É um instrumento de auto-reflexão.

Ficaremos felizes em conhecer sua opinião sobre esse tema assim como suas sugestões, críticas ou comentários sobre esse teste. Agradecemos pela sua visita e esperamos que esse instrumento seja útil a você e sua equipe de trabalho.

Sobre IDs UNIFESP

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O projeto IDs UNIFESP é desenvolvido pelo grupo de pesquisa Saúde 360^o. Em sua Fase I (2018-2022) foi elaborado como parte integrante de uma pesquisa acadêmica de mestrado de Gilberto Vieira Branco (orientação Prof. Dr. Ivan Torres Pisa, coorientação Dr. Paulo Roberto de Lima Lopes, RUTE/RNP) junto ao Programa de Pós-graduação em Gestão e Informática em Saúde da Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, sem qualquer apoio financeiro público ou privado. Em sua Fase II 2024-2026 o projeto conta com suporte financeiro do CNPq processo 445310/2023-5 com bolsas de pesquisa e custeio, e novos integrantes na equipe de pesquisa.

A Fase I deste projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNIFESP projeto 0155/2019 em 09/05/2019 e registrado na Plataforma Brasil CAAE 08323418.4.0000.5505 21/02/2019. A Fase II foi aprovado pelo mesmo comitê de ética projeto 0900/2023 em 23/02/2024, CAAE 74640923.1.0000.5505 11/12/2023. A coleta, o armazenamento e a divulgação de dados respeitam as diretrizes da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

Este projeto representa uma ação sem fins lucrativos. Seus resultados sintetizados e anonimizados serão publicados em licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Você é livre para compartilhar e adaptar os resultados aqui publicados.

Para referenciar a Fase I 2018-2022 deste projeto favor usar:

Branco GV, Lopes PRL, Pisa IT. Inteligência Digital em Saúde (IDS): avaliação da maturidade da inteligência digital de estudantes e trabalhadores da saúde. Projeto acadêmico; Fase I. Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em https://ids.saude360.app.br

Para referenciar a Fase II 2024-2026 deste projeto favor usar:

Branco GV, Chagas DC, Silva AB, Pisa IT. Avaliação da literacia digital em saúde de trabalhadores da atenção primária à saúde (APS). Projeto acadêmico; Fase II. Chamada CNPq Nº 21/2023 - Estudos Transdisciplinares em Saúde Coletiva. Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em https://ids.saude360.app.br